Εβδομαδιαίο Πρόγραμμα Στ1 από 30/3/2020-3/4/2020

ΣΤ’ 1 ΤΑΞΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 30/3/2020 – 3/4/2020

       ΤΗΕΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕ ΠΟΛΥΜΕΣΑ

             ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ (ΕΤ2)

                     Δευτέρα 30/3, από ώρα 10.00’ π.μ.

                    Επαναληπτικό Μάθημα στη Γλώσσα.

                       Τρίτη 31/3 από ώρα 10.00’ π.μ.

                       Επαναληπτικό μάθημα στη Φυσική  

                 ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

1. Συνέχισε το διάβασμα του ebook «Ο Μάγκας», Π. Δέλτα

2. Όταν το τελειώσεις, κάνε τη βιβλιοπαρουσίαση που έχει αναρτηθεί στον τοίχο και στο e-blog της κυψέλης μας. (Παγκόσμια Μέρα Παιδικού Βιβλίου)

ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ; ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ

3. Παρακολούθησε την ταινία «ΜΟΒΥ DICK”

(σύνδεση με το κεφάλαιο «Η πολύ λαίμαργη φάλαινα που έφαγε τη θάλασσα», ενότητα «Διατροφή» )

   Link: στο e-assignments της κυψέλης μας.

4. Κάνε την γραπτή εργασία που συνδέεται μ’ αυτή.

ΙΣΤΟΡΙΑ

1. Συνέχισε την επανάληψη των κεφαλαίων 10 – 18 , Γ’ Ενότητα από το βιβλίο της Ιστορίας με τη βοήθεια των ερωτήσεων που θα βρεις στην ιστοσελίδα του σχολείου.
2. * Για προχωρημένους: Όσοι κάνατε τον ιστορικό χάρτη, αποθηκεύστε τον στο Google Drive για να τον δούμε στο σχολείο όταν επιστρέψουμε. Αν θέλετε, κάντε τον ανάρτηση στον τοίχο της κυψέλης μας.
3. Παρακολούθησε το ιστορικό ντοκιμαντέρ που έχω αναρτήσει στον τοίχο της e-me. (link)
4. Γράψε την εργασία που θα βρεις στο e-assignments σχετικά μ’ αυτό.

               ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Ανακεφαλαίωση στα ποσοστά

   Δες και κάνε την εφαρμογή e-assignment στην κυψέλη μας.

   ( υποστηρικτικό υλικό σε video και γραπτή εργασία).

ΑΓΩΓΗ ΥΓΕΙΑΣ – ΦΥΣΙΚΑ ( ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚO, ΜΕΤΑΔΟΤΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ)

1. https://e-bug.eu/homepage.html?level=junior

Από την ιστοσελίδα της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης – Σχολικές Δραστηριότητες – Αγωγή Υγείας

1. Πάρε Πληροφορίες Ασθενειών
2. Κάνε Επαναληπτικές Σελίδες
3. Παίξε τα παιχνίδια
4. Κάνε τις σπαζοκεφαλιές

Το link υπάρχει και στον τοίχο της κυψέλης μας.

2. ΦΥΣΙΚΑ (Ενέργεια – Ανανεώσιμες πηγές)

Προσομοίωση

https://phet.colorado.edu/sims/html/energy-forms-and-changes/latest/energy-forms-and-changes_el.html

   Οδηγίες για δραστηριότητα στην εφαρμογή e-assignments της κυψέλης μας.

Αισθητική Αγωγή Εικαστικά

Η δασκάλα των εικαστικών του σχολείου κ. Τσατουλίδου Α προτείνει:

Αγαπητά μου παιδιά,

Χαίρομαι πολύ που επικοινωνούμε μετά από τόσο καιρό. Τώρα που εγώ είμαι καλά και εσείς έχετε χρόνο μπορούμε να δημιουργήσουμε πάλι !!!

Όλα τα παιδιά μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ξυλομπογιές, μαρκαδόρους και μολύβια.

Η ΣΤ΄ Δημοτικού να διαβάσουν οδηγίες για τη δημιουργία των κόμικς ( βιβλίο Εικαστικών ενότητα Γ2 , σελ.50 και 51 ) και στη συνέχεια να εικονογραφήσουν το δικό τους κόμικ. Το θέμα είναι ελεύθερο. Προτιμείστε κάτι από την επικαιρότητα.

Το βιβλίο Εκαστικών Ε΄και ΣΤ΄Δημοτικού το βρίσκουμε στο

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-G101/711/4697,21238/

Καλή επιτυχία ….

                     Νάτα Τσετουλίδου